近日，一场别开生面的跨学科融合课堂在深圳与河源的多所学校间上演，通过“TCL智慧教室”搭建的“1+N”智慧网络，四所学校的学生们共同体验了一堂别开生面的联动课程。
12月5日，南山二外（集团）海德学校、赤湾学校、河源连平县元善镇小学和第十八小学的学生们，借助TCL智慧教室的先进技术，实现了跨地域、跨屏幕的实时互动。175名来自不同地方的学生，通过这一平台，仿佛置身于同一间教室，共享着优质的教育资源。
在课堂上，海德学校作为主课堂，引领着其他三所学校的同学们共同学习京剧“马鞭”的表演方式。在老师的带领下，四所学校的学生们整齐划一地起立、并拢脚跟、挺胸抬头、高举右手，课堂氛围异常活跃。这堂融合了六年级语文与音乐两门学科的《京剧趣谈》课程，不仅让学生们领略了京剧的魅力，更让他们感受到了不同学校之间的互动与交流。
TCL智慧教室的技术支持，使得这次跨学科融合联动课程取得了良好的效果。学生们在轻松愉快的氛围中，不仅学到了京剧这一传统艺术形式的知识，还充分感受到了寓教于乐的乐趣。老师们也纷纷表示，这种课程设计能够有效提升学生的学习兴趣和综合素养。
这并非南山二外（集团）首次通过“TCL智慧教室”开展双师课堂教学实践活动。此前，该集团已与多地学校合作，成功实现了多校互联同上一节课的目标。而本次四校联动课堂，更是打破了地域限制，让不同地区的学校能够共享城市优质教育资源，为各地学生提供了更广阔的学习视野和更多的学习机会。
除了这次联动课堂，海德学校还充分利用“TCL智慧教室”开展了数学、思政、英语、美术等多学科的融合精品课程。智慧教室中配备了TCL智慧黑板、教育一体机、教育平板等多种智慧教育设备，以及丰富的教育软件系统，为学校开展多种形式的课程提供了有力的支撑。这些创新的教学方式，不仅提升了教学质量，更让学生们在学习中感受到了科技的魅力。
